09:00-10:00
- Interactive lab – aula 1.1
Parlare spagnolo oggi: tra inclusività, culture in dialogo e nuove prospettive
Il laboratorio invita a riflettere sul modo in cui le trasformazioni linguistiche e sociali in corso nel mondo ispanofono mettono in discussione norme consolidate, aprendo spazi per nuove pratiche comunicative legate al genere, alla diversità e alla rappresentazione delle differenze.
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Marcella Solinas, Yeny Atoche Monterola, Inma Sifres Frutos
10:00-11:30
- Public speaking – aula 1.1
Il francese, una lingua globale?
Partendo da alcuni stereotipi legati alla lingua francese, ci si propone di riflettere sull’attuale presenza del francese nelle istituzioni, europee e internazionali, e sulle dinamiche geo-storiche che accompagnano l’evoluzione e la diffusione del francese nel mondo. Con la
partecipazione di Étienne Quillot (DGLFLF) e Raphaël Mercier (Institut français Naples).
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Jana Altmanova con Délégation générale à la langue française et aux langues de France e Institut français Naples
11:30-13:00
- Interactive lab – aula 1.1
Incroci di identità: il Rap come elogio dell’intersezione
Un incontro su Rap, sfide identitarie, stereotipi culturali e migrazioni, con proposte di lettura da parte di docenti ed esempi liriche e musicali.
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Sarah Nora Pinto, Andrea Pezzè
13:00-13:45
- Interactive lab – aula 1.1
Identità e genere tra stereotipi cognitivi. Analisi interlinguistica e interculturale tra spagnolo e italiano
Si propone l’analisi linguistica di alcune espressioni italiane e spagnole che riflettono stereotipi di genere e categorie sociali come, ad esempio, “casalinghe” e “single”.
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Valeria Cavazzino
15:00-16:00
- Public speaking – aula 1.1
Le minoranze modello non esistono. Gioco e lavoro nel discorso etnico
Mostrando una serie di possibili rappresentazioni creative – letterarie, filmiche, musicali – del gioco e del lavoro, metteremo in discussione l’idea riduttiva e stereotipica del soggetto etnico o migrante come forza lavoro da accogliere e inquadrare purché docile e sottomessa.
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Serena Fusco
9:00-14:30
- Public speaking – aula 2.5
Theatre – Translation – China: Contemporary Conceptions and Practices
The Two-Day Seminar on Theatre and Translation, with a special focus on China, brings together scholars, theatre practitioners, translators, and students from Europe and China. Through a series of lectures, conversations, workshops, and artistic presentations, the seminar will explore both contemporary practices and theoretical approaches to theatre translation.
PUBBLICO DESTINATARIO:
Per tutti – Scuola Secondaria di 2° grado
A CURA DI:
Anna Stecher in collaborazione con il CONFUCIO