Imparare a leggere i dati nel quotidiano
Interactive lab
Un percorso di gioco (anzi, due distinti: uno per bambini fino a 12 anni e uno per gli altri) per verificare se capiamo i dati numerici e grafici abbastanza per essere cittadini consapevoli. Con un approfondimento su come gli algoritmi usano i nostri dati.
Pubblico destinatario:
scuola primaria – scuola secondaria I e II grado
per tutti dai 6 anni – famiglie con bambini – pubblico generico
A cura di:
Carfora Maria Francesca – De Feis Italia- Angelini Claudia- Orlando Albina – Pezzella Mario
IAC – CNR